رابطه شخصیت کارآفرینانه و مسئولیت های شغلی با کیفیت عملکرد اعضای هیأت علمی دانشگاههای مهر و لامرد

هدف از این پژوهش رابطه شخصیت کارآفرینانه و مسئولیت های شغلی با کیفیت عملکرد اعضای هیأت علمی دانشگاههای مهر و لامرد بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می¬باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه ی اعضای هیأت علمی و دانشجویان دانشگاه های شهرستان مهر و لامرد می باشد. که از اعضای هیات علمی سرشماری صورت گرفت و برای دانشجویان از روش نمونه گیری تصادفی و جدول مورگان بهره گرفته شد که تعداد 396 نفر در پژوهش مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار پژوهش شامل مقیاس محقق ساخته شخصیت کارآفرینانه مبتنی بر سیاهه (پورقاز و محمدی) و مقیاس مسئولیت های شغلی مدرسان مشاور (اور) و پرسشنامه ارزشیابی کیفیت عملکرد اعضای هیات علمی (محمدی و زرانی) بود. روایی مقیاس ها و پرسشنامه با استفاده از تحلیل گویه و پایایی آن با استفاده از روش آلفای کرونباخ محاسبه گردید. داده¬ها با استفاده از آمار توصیفی نظیر فراوانی، میانگین، انحراف معیار، درصد و آمار استنباطی نظیر ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون چندگانه به روش همزمان و سلسله مراتبی تجزیه و تحلیل شدند.نتایج حاصل از ضریب همبستگی نشان داد که 1- شخصیت کارآفرینانه با کیفیت عملکرد رابطه دارد. 2- مسئولیت های شغلی با کیفیت عملکرد رابطه معناداری دارد 3- شخصیت کارآفرینانه پیش بینی کننده معناداری برای کیفیت عملکرد بود. 4- همچنین مسئولیت های شغلی پیش بینی کننده معناداری برای کیفیت عملکرد بود. 5- در نهایت خلاقیت پیش بینی کننده مثبت و معنادار و تحمل ابهام پیش بینی کننده منفی و معنادار کیفیت عملکرد بود و تحقیق و پژوهش در بین مسئولیت های شغلی تنها پیش بینی کننده معنادار کیفیت عملکرد بود.